KOOLITUSE KIRJELDUS

Õpetaja üks oluline  igapäevane roll on lähtuvalt lapse arengust luua talle sobiv õpikeskkond ja toetada lapse arengut. Lapse areng on terviklik protsess ja seotud füüsiliste, vaimsete ja sotsiaalsete aspektidega. Kõne arengut toetava koolituse raames saab õpetaja tööriistakomplekti, millega efektiivselt toetada lapse kõne arengut rühma tasandil. Samuti on omandatavat teadmised ja võtted universaalsed ja neid on võimalik kasutada ka eri tuge vajava lapse puhul rühmas tehtava üldtoe raames. 

Praktikult praktikule kogemuste vahetamine ja õppimisele suunatud eneseanalüüs annab igale osalejale isikliku vaatenurga ja võimalused saadud teadmiseid ja oskuseid rakendada oma töös. 

Koolituse ülesehitus: loeng ja õpiring. Praktilises osas videoanalüüsile tuginev kogemusvahetus. 

Koolituse raames läbitavad teemad:

• Keele ja kõne arenguga seotud erivajaduse liigid ja neile iseloomulikud tunnused.
  valdkonna oskuste hindamine;
• Lõimitud võtted kõne arendamiseks: tunnetus- ja õpioskus, mängu ning loovuse arendamine.
• Lapse arengu toetamise võimalused rühmas, arengukeskkonna kohandamine ja õppe- ja abivahendite kasutamine õppetöös. Erinevad õpetamismeetodid ja nende kohandamise võimalused, arvestades laste eripäradega.
• keele ja kõne arengut toetavate vahendite kasutamine.
• Koostöö lapsevanematega, arenguvestlus.
• Koostöö kolleegidega
• Koolivalmiduskaart ja selle täitmine.